Entre maestros.

Propongo ver un documental que nos muestra otra perspectiva de cómo enfocar la educación.

Es una experiencia real más que interesante. Centrado en una educación de calidad, pero de calidad humana. Es importante que la calidad sea definida para no convertirla en una palabra vacía. En este caso me refiero a olvidar los intereses de la sociedad, de la economía, de las especialidades... Una educación destinada a la persona, lleno de transformación y superación. Un documental magnifico para ver en familia, pareja o solo. Un documental que, ahora que nos proponemos nuevos retos, puede alimentar nuestras ganas de mejorar y cambiar. Nos dará una nueva perspectiva al concepto de educación, nos hará hablar con un poco más de conocimiento de un tema que siempre está a la orden del día.

Documental: Ver "Entre maestros."
FilmAffinity: Entre Maestros. 

¿Es posible cambiar la educación? ¿Debemos acercarnos a estos derroteros o esto es una utopía?
Lee, duda y escribe.

Infoxicación.

Hoy toca habla de la infoxicación, es decir, la información intoxicada que está acaparando nuestra atención. El término infoxicación, acuñado por Alfons Cornella en 1996, trata de la sobreinformación a la que está expuesta una persona, gracias, en mayor medida, a Internet. El término procede de la palabra información e intoxicación.

De este problema, ¿cómo gestionar la información a la que tenemos acceso? Surgen diferentes maneras de filtrarla.  Alex Cornella insiste que el tema de la infoxificación es un tema que afecta al apartado personal, por lo tanto el rendimiento profesional se verá influido. Para ello, nos habla del concepto de productividad personal, esto es porque para ser más eficientes debemos ser capaces de manejar un mayor número de información.

Sin embargo, obtenemos mucha más información de la que podemos manejar. Por ello existen multitud de aplicaciones tecnológicas que nos van a facilitar la gestión de la información, a pesar de que esta debe ser personal. Así es que si tenemos acceso a la información crítica de los principales temas de los que queremos estar informados, seremos mucho más eficientes en nuestro campo profesional, como es evidente.

En definitiva, como manifiesta Ignacio Aguaded, el momento de plantear políticas de ecología de la comunicación ha llegado, ya que cada vez es más fácil manipularnos debido a la cantidad de información falsa que nos llega, teniendo presente el derecho de los ciudadanos a comunicarse y a ser receptores de la comunicación de “calidad”. En este sentido, y para terminar, Alfons Cornella cataloga que más de la mitad de la información que hay en internet es falsa.

¿Filtras la información que te llega? ¿Qué haces para combatir la "infoxicación"?

Algunas referencias:

Alfons Cornella: Cómo sobrevivir a la infoxicación.

Javier Jurado: Desbrozar en la Sociedad de la Información. 

J. Ignacio Aguaded: Desde la infoxicación al derecho de la comunicación.

Luis Menédez: ‘Blogs’ Corporativos: El lado humano de las empresas.

Lista de deseos incumplidos.

Poema endecasílabo de 52 versos.

La lista de deseos incumplidos,

muchos recuerdos que están en olvido,

nuestro futuro que ya ha ocurrido,

los engaños que ocultas son sabidos

y todas las certezas se han podrido

por ocultarnos un plano torcido.

De noche dicen que ha amanecido

aunque yo veo el cielo ennegrecido,

a un cobarde lo llaman atrevido,

con tu aventura sigo aborrecido.

Comprando corazones muy perdido

supe que el mío ya estaba vendido,

y le hice el odio a todos tus vestidos

mientras los deterioros merecidos

de mi piel intentaban ser cosidos.

El yo de mi espejo: un desconocido

que nunca cumplió con su cometido

por titubeos que están decididos.

Me asustan lentamente los chirridos

que provoca la brisa en mis oídos

por ser feliz con el ceño fruncido.

Y tengo el alma grande algo encogido

aunque me queda bastante ceñido

mas faltándome más de lo que pido

parece ser que lo tengo medido.

Sin usar flechas disparé a Cupido

para que sepa lo que hemos sufrido,

melancólico por lo conseguido,

a "El Guernica" robé su colorido

yo no pido perdón arrepentido,

mis lágrimas queman lo que ha ardido.

Cual triste gato con su triste aullido

que no escuchan a su triste ladrido

maúlle feroz cual perro aturdido.

Siendo libre me encuentro detenido

por vistas que me oyen como un bandido

diciéndome tal como ha ocurrido.

Veo voces que nos han invadido,

dándome tanta vida me han destruido.

Sin querer ningún niño creé un nido

y para sentirme por ti querido

te odié como si yo fuera un raído.

Un simple contrato me fue ofrecido

en el día de "Sueños eludidos".

Buscando descanso me encontré ruido

porque tu silencio emite sonido

de discusiones que han envejecido

que no se calman con otro gemido.

Con un adiós yo seré bienvenido,

un te quiero me hará estar dolorido,

cuando más felicidad tuve ha sido

al caer y darme ya por vencido.

Cambiando paradigmas.

Hoy es el día que quiero despertar y que despertéis conmigo. Es un buen día para acercaos otro modo de entender qué está ocurriendo en la educación.

Opináis y habláis de educación, reís a carcajadas olvidando la importancia de cada risa. Desmontad mitos y no miréis al pasado para andar en un futuro que no conocéis, ni tan siquiera un ápice. Argumentos vacuos de esencia, ¿calidad de educación? Pero ¿qué es calidad? Esto va para ti, para el que quiere un sistema educativo a las manos de las fábricas y las entidades, al servicio económico. Para esa otra persona que debate y contradice a este último pero antepone su especialidad, fuere la que fuere, con respecto a las demás. Esto, también, va para esa otra que habla de Finlandia,  desconociendo el contexto del país, desconoce que significa sistema educativo propedéutico y sistema educativo comprensivo. Para la persona que se apoya en PISA, ¿qué es PISA? ¿Qué evalúa? ¿Quién lo propone? ¿Qué es el OCDE?

Así hasta un sinfín de personas, gente, compañeras y compañeros que alejados de un pensamiento crítico, alejados del eslogan: educación como transformación social. Repetimos esa consigna ley tras ley, generación tras generación pero olvidamos que lo que realmente repetimos son los mismos patrones, año tras año, como si  estuviésemos sometidos a idénticas estimulaciones o idénticos contextos que hace 10, 20 o 50 años, ya que podríamos hablar que las diferencias con respecto a otras épocas son mínimas.

No busco aplausos y la sala llena mientras continuáis con propuestas de otros y de otros y otros, busco que critiquéis hasta el último punto de todo este texto, de aquel y de ese. Que compartáis el conocimiento que tenéis hasta un sinfín de entes capaces de sacar lo mejor de sí. 

Os recomiendo el siguiente vídeo y animaos a comentar: 
Ken Robinson - Cambiando paradigmas.

Lee, duda y escribe.